CHARTE DU ROANNE-RIORGES HANDBALL

1 Tout être humain se caractérise par :

• Son SAVOIR en référence à ses connaissances générales,
• Son SAVOIR-FAIRE lié à sa maîtrise de techniques spécifiques,
• Son SAVOIR-ETRE reflet de son comportement dans la société.

2 Le sport apporte dans les trois domaines :

• Savoir : toutes les connaissances liées :
• A l'analyse du geste sportif (Sciences physiques, mécaniques),
• Au fonctionnement du corps (Sciences médicales : anatomie, physiologie),
• Au comportement humain (Sciences humaines : psychologie, sociologie).
• Savoir-faire
• Technologie mise en œuvre dans la fabrication des matériels sportifs,
• Apprentissage des techniques, individuelles ou collectives nécessaires à la pratique d’une activité sportive.
• Savoir-être: les sports collectifs, en particulier, constituent un formidable champ d'expériences d'approche de la vie sociale, donc de la CITOYENNETÉ et de la vie professionnelle donc de L'EMPLOI dans un contexte de :
• Synergie avec des partenaires,
• Confrontation avec des adversaires,
• Respect d’une autorité (les arbitres),
• Prise en compte d'interdits (règlement sportif).

3 Le Roanne-Riorges Handball cible son action, pour ses membres, sur leurs SAVOIR-FAIRE et leur SAVOIR-ETRE :

• Savoir-faire : la qualité de l'apprentissage des techniques propres à la pratique du handball passe par la compétence des cadres techniques. C'est pourquoi, le Roanne-Riorges Handball s'engage (dans la mesure de ses possibilités financières) à recruter un(e) ou des techniciens(nes) sportifs(ves) diplômé(e)s, chargé(e)s d'aider les cadres bénévoles à progresser dans leurs missions.
• Savoir-être : pour guider ses membres, surtout les plus jeunes, vers la CITOYENNETÉ et le monde du TRAVAIL, le Roanne-Riorges Handball met en œuvre une politique : “ De développement de qualités personnelles D'EXEMPLARITE et de RESPECT, “ De prise en charge d'eux-mêmes, en les poussant à devenir ACTEURS de leur pratique sportive.

4 Les membres du Roanne-Riorges Handball devront donc s’efforcer de :

• Tendre vers L'EXEMPLARITE, en se montrant, notamment :
• Assidus,
• Altruistes,
• Attentifs,
• Combatifs,
• Disponibles,
• Motivés,
• Ponctuel
• Être RESPECTUEUX :
  • De leur propre équipement sportif,
  • Des consignes,
  • Des autres (entraîneurs, partenaires, adversaires, arbitres),
  • Du matériel mis à disposition dans les installations sportives municipales.
• Devenir ACTEURS de leur pratique sportive au sein du club en assumant obligatoirement des tâches, adaptées à leur âge :